Services aux parents

Le volet milieu familial du CPE Jardin de Fruits a pour mandat d’offrir à la population du CSSS de la Montagne (Métro/Snowdon) des services de garde éducatifs en milieu familial aux enfants de 0 à 5 ans, du lundi au vendredi inclusivement, pour une période continue de 10 heures par jour. Chaque service de garde en milieu familial est un milieu formellement reconnu par le CPE, suivant des règles et procédures déterminées, et fait ensuite l’objet d’un processus régulier de surveillance et de contrôle de la part du Bureau coordonnateur (BC). Une réévaluation a lieu tous les trois ans permettant au CPE de renouveler ou non la reconnaissance allouée antérieurement.

Ajoutons qu’un soutien pédagogique est accordé aux responsables de service de garde en milieu familial (RSG) sur une base continue, et que les milieux familiaux bénéficient de la part du BC d’un panier de services propre à les accompagner dans la réalisation de leur mission (ressources spécialisées, suivi, matériel adapté, infrastructure, perfectionnement, formation…). Ainsi, le BC s’assure que les services dispensés en milieu familial sont adaptés, de qualité et qu’ils sont conformes aux attentes ministérielles en ce qui a trait à la santé, à la sécurité, au développement, au bien-être et à l’égalité des chances des enfants qui reçoivent ces services. Le programme éducatif appliqué par les RSG est fondamentalement le même que celui en installation et comprend toute une panoplie d’activités favorisant le développement global de l’enfant sur les plans affectif, social, moral, cognitif, langagier, physique et moteur.

Fondements identiques… applications différentes

La garde éducative au domicile d’une RSG vise à répondre aux besoins des parents qui souhaitent pour leur enfant un environnement de garde familial avec les caractéristiques qui s’y rattachent : la convivialité, la stabilité, les liens étroits, un groupe multiâge, la fratrie, la souplesse, le confort, les coutumes… Bref, un milieu rappelant à l’enfant la rassurante présence parentale. La composition du groupe ressemble effectivement à une famille puisque les enfants sont d’âges variés et que le nombre est beaucoup moins élevé qu’en installation, c’est-à-dire 6 enfants si la responsable est seule, et 9 si elle a une assistante. Aussi, bien que les fondements du programme éducatif soient les mêmes, les services de garde éducatifs en milieu familial diffèrent aussi bien entre eux que de ceux en installation à cause des particularités propres à chaque milieu familial (environnement physique, concordances de valeurs, modes d’intervention…). Ainsi un programme éducatif d’une RSG peut plaire à un parent, et pas à un autre. Il n’existe pas de formule unique de garde en milieu familial.

Nombre de places

Le nombre de places subventionnées accordé par la ministre pour les secteurs Métro/Snowdon du CSSS de la Montagne est actuellement de 754 sur l’ensemble du territoire. Il y a présentement une centaine de services de garde en milieu familial en activité dans lesquels sont déjà réparties toutes les places subventionnées. Or, un parent qui désire voir son enfant bénéficier des services de garde dans un milieu familial, lorsque le milieu est saturé, doit s’inscrire à La Place 0-5 ans et attendre qu’une place se libère.

Les services de garde en milieu familial

Les milieux familiaux doivent proposer à la population desservie, suivant l’esprit de la Loi, des services de garde complets et de qualité. Les RSG rattachés au BC du CPE Jardin de Fruits offrent actuellement aux parents :

:: une responsable pour 6 enfants, avec une assistante jusqu’à 9 enfants (maximum de 2 poupons si la RSG est seule, et de 4 si elle a une assistante);
:: un service de garde souple quant à l’horaire (soir ou nuit à l’occasion);
:: un programme éducatif basé sur le programme du ministère de la Famille Accueillir la petite enfance , dans un cadre souple rappelant l’atmosphère familiale, avec programmation planifiée et écrite en groupe multiâge;
:: des activités éducatives favorisant le développement global de l’enfant dans chacune de ses dimensions : physique, motrice, cognitive, langagière, socioaffective et morale;
:: des sorties éducatives et des activités à l’occasion avec les enfants du CPE, volet installation;
:: une communication quotidienne avec les parents;
:: un repas-midi et 2 collations (am et pm);
:: une sieste surveillée en mi-journée;
:: de l’information et de la documentation pour les parents (via le BC);
:: l’apport de la Joujouthèque et de la bibliothèque du CPE;
:: des services bilingues (français – anglais);
:: un service d’éducation spécialisée pour les enfants présentant des besoins spéciaux (Bureau coordonnateur + protocole d’entente avec le CLSC et collaboration avec d’autres organismes de la communauté);
:: un soutien aux parents qui le requièrent (développement d’habiletés parentales, accompagnement, références…).