Établissement vert Brundtland
chaque geste, si petit soit-il, peut changer le monde

Vivre harmonieusement avec les autres et son environnement est une valeur que le CPE préconise, applique dans ses pratiques quotidiennes, transmet aux enfants et promeut de plus en plus auprès des parents et des RSG. En 2008, le CPE Jardin de Fruits a été reconnu Établissement vert Brundtland, reconnaissance dont nous sommes toutes et tous très fiers puisqu’elle témoigne de la démarche dans laquelle le CPE est engagé depuis plusieurs années et qui vise à contribuer, à la mesure de ce qui nous est possible, au développement d’un monde meilleur.

Qu’est-ce qu’un Établissement vert Brundtland (EVB) ?

Le nom Brundtland vient de madame Gro Harlem Brundtland, qui présida la Commission mondiale sur l’environnement et le développement, laquelle a publié un rapport en 1988, connu sous le titre Notre avenir à tous. Ce rapport fait part des préoccupations majeures soulevées par le groupe de travail en ce qui concerne le partage, la coopération, l’équité, la solidarité, le respect, la paix et les droits de la personne. On y indique entre autres la nécessité d’actions concrètes et engagées, si petites soient-elles, en vue de changer le rapport que les humains ont entre eux et avec l’environnement.

Un EVB est donc un endroit où l’on pose des gestes concrets et continus susceptibles de contribuer à la construction d’un monde écologique, pacifique, solidaire et démocratique. Il fait partie d’un mouvement social dans lequel s’inscrivent des intervenants et intervenantes qui donnent un sens à l’ensemble des actes éducatifs qu’ils et elles posent déjà.

Voici quelques exemples de notre contribution envers l’environnement et notre communauté qui témoignent de l’engagement du CPE à éduquer et agir pour un avenir viable :

Actions écologiques

:: réduction des déchets (compostage de matières organiques…);
:: réduction de l’utilisation de l’eau (robinets automatiques);
:: recyclage et réutilisation du papier, de contenants, de vêtements, de matériaux…;
:: aménagement cour-nature (potager, fleurs, mangeoires d’oiseaux…);
:: nettoyage dans la cour et dans le parc voisin;
:: recherches avec les enfants sur des sujets touchant l’écologie;
:: participation exposition-nature (enfants);
:: sorties éducatives (Jardin botanique, Biodôme, Insectarium…);
:: sensibilisation, prévention et promotion.

Actions pacifiques

:: animation auprès des enfants du programme Vers le pacifique;
:: communication Fletcher Peacook;
:: application d’un code de vie;
:: formation sur le harcèlement et adoption d’une politique contre le harcèlement psychologique, verbal ou sexuel;
:: achat de jouets pacifiques.

Actions solidaires

:: participation à deux tables de concertation : Famille et Enfance;
:: protocole d’entente avec le CLSC (actions conjointes);
:: partenariat avec différents organismes de la communauté;
:: membre de 2 coopératives;
:: pièce de théâtre avec les enfants sur les thèmes de l’amitié, du courage et de l’entraide;
:: cueillette de vêtements, de jouets et de couches pour redistribution.

Actions démocratiques

:: sensibilisation à la discrimination, à la pauvreté…;
:: efforts d’intégration d’enfants ayant des besoins particuliers (handicaps, troubles de comportement…);
:: participation des parents (assemblée générale, CA, comités, activités…);
:: participation des RSG (comité consultatif, rencontres…);
:: application du programme Jouer, c’est magique.